Упражнения по предыстории

(UFPE)

«Уже говорилось, что предыстория является продолжением естественной истории, проводя аналогию между органической эволюцией и прогрессом культуры»

Что касается предыстории, что из следующего неверно?

а) В исследовании помогают несколько наук, например антропология, археология и химия.

б) Предысторию можно разделить на палеолит и неолит в зависимости от технического процесса обработки камня.

в) О палеолите можно сказать, что это был период большого художественного развития, примером могут служить антропоморфные и зооморфные росписи, выполненные в пещерах.

г) Неолит представлял собой художественное развитие, отличное от палеолита, благодаря геометрическим чертам рисунка и живописи.

д) Первыми человекоподобными существами были австралопитек и яванский человек, которые были гораздо более приспособлены, чем неандерталец.

(FCSCL-SP)

Исследуйте три утверждения, определяя, истинны они или ложны. Затем отметьте правильный вариант.

I. Предыстория, период между появлением человека на Земле и использованием письменности, традиционно делится на два периода:палеолит и неолит.

II. Одомашнивание животных и возникновение земледелия произошли лишь после изобретения письменности, то есть позже неолита.

III. Продолжительность палеолита намного дольше, чем продолжительность неолита, и, естественно, включает в себя более примитивные технические уровни.

а) Все предложения истинны.

б) Верны только предложения I и II.

в) Верны только предложения I и III.

г) Верны только предложения II и III.

д) Все предложения ложны.

О конституции первых городских структур правильно сказать:

а) Во времена возникновения первых городских образований люди жили в пещерах.

б) В первых городских образованиях появились элементарные инструменты, изготовленные человеком.

в) Начало появления первых городов уже свидетельствовало о процессе оседлости человека, обеспеченном Аграрной революцией.

г) Когда появились первые городские образования, человек был по существу охотником и собирателем.

д) При формировании первых городов человек приобрел способность цепляться за деревья, став двуногим.

(ФГВ-СП)

Переход от верхнего палеолита к неолиту (между 10 000 г. до н. э. и 7 000 г. до н. э.) сопровождался некоторыми принципиальными изменениями для человечества. Среди них можно отметить:

а) возникновение разговорной речи;

б) одомашнивание животных и растений, т. е. возникновение земледелия и выпаса скота;

в) возникновение магии и искусства;

г) заселение больших ранее незаселенных территорий, например Центральной и Западной Европы;

д) появление ряда новых инструментов, таких как костяная игла, гарпуны, крючки, топор, копье и нож.

(Энем)

Если сравнить возраст планеты Земля, оцениваемый в четыре с половиной миллиарда лет (4,5∙109 лет), с возрастом 45-летнего человека, то, когда начали цвести первые овощи, на Земле уже быть 42 года. . Она была с современным человеком всего четыре часа, а около часа назад видела, как он начал сажать и собирать урожай. Меньше минуты назад он заметил шум машин и производств, и, как утверждает природоохранная неправительственная организация, именно в эти последние шестьдесят секунд был произведен весь мусор на планете!
Текст позволяет нам заключить, что сельское хозяйство начало практиковаться примерно

а) 365 лет.

б) 460 лет.

в) 900 лет.

г) 10 000 лет.

д) 460 000 лет.

Буква Е . Неандерталец, живший между 230 и 30 тысячами лет назад, был ответственным за создание сложного оружия и уже организовал свои погребальные ритуалы. Он поселился вместе с первыми людьми и причины его исчезновения до сих пор не выяснены. Следовательно, порядок, предлагаемый вопросом, не соответствует процессу развития человечества в Предыстории.

Второе утверждение – единственное неверное. Процесс изобретения письменности — последнее великое событие, завершающее эпоху неолита и предыстории. В то время мы уже можем наблюдать развитие великих цивилизаций, которые уже давно разработали и экспериментировали с концепциями сельскохозяйственных технологий и одомашнивания животных.

Буква С. Наблюдая за опытом людей, живших в доисторические времена, мы можем видеть, что появление городов можно рассматривать как развитие процесса оседлости, вызванного открытием сельского хозяйства. Таким образом, города знаменуют собой формирование крупных сообществ, которые поддерживали себя за счет развития сельского хозяйства.

Буква Б . В этот период мы наблюдаем появление первых сообществ, ответственных за развитие земледелия и одомашнивание животных. С исторической точки зрения эти изменения принесли большее удобство в жизнь человека и установили еще один шаг в процессе господства над природой. Несмотря на это, мы не можем сказать, что подобные открытия определили конец кочевых сообществ.

Буква Д . Поскольку вопрос носит междисциплинарный характер, студент должен построить простое правило трех, чтобы он мог разработать решение этой проблемы. В этом случае он может найти эквивалентность года человеческой жизни возрасту Земли, а затем установить и другие пропорции, приравнивающие час к возрасту планеты.