Вопрос 1
(Cesgranrio) Научная революция, произошедшая в Европе в XVI‑XVII вв., характеризовалась:
- A) подчёркиванием критического духа человека через развитие экспериментальной науки.
- B) укреплением антинатуралистических концепций, возникших в начале Возрождения.
- C) доказательством геоцентрической модели, противоречащей традиционному учению Церкви.
- D) отрицанием гуманистических ценностей и усилением рационалистических идей.
- E) подтверждением логических и эмпирических основ схоластической философии в её критике средневековых католических догм.
Ответ: A. Научная революция опиралась на естественно‑научные взгляды начала Ренессанса и отвергала геоцентризм Птолемея, поддерживаемый Католической церковью. Это усиливало критический дух человека и развитие экспериментального метода.
Вопрос 2
(Puccamp) Прочитайте отрывок:
«Приказы уже отосланы, приставы уже спешат.
Они входят в комнаты и альковы, отчитываются о одежде и книгах:
…
Справочники, словари и учёные трактаты о народах, о королевствах, о изобретениях и соборах…
И опасные предложения из Франции и США, Мабли, Вольтер и многие другие, все они — свободомыслящие…»— Целина Мейрлес, «Романс» XLVII или «О похищениях». («Романсиро да Инконфиденсия»)
Ссылка на учебники, словари и учёные трактаты XVIII века свидетельствует о росте уважения к научному знанию — тенденции, также характерной для эпохи Возрождения. Что способствовало появлению этого широкого культурного движения в Европе?
- A) объединение Италии и ослабление Католической церкви.
- B) научные открытия и промышленная революция в Англии.
- C) укрепление буржуазии и развитие городских центров.
- D) контрреформация и фрагментация суверенной политической власти.
- E) морская экспансия и арабское господство на Иберийском полуострове.
Ответ: C. Ренессанс в Италии получил импульс от растущей буржуазии (Генуя, Венеция), контролировавшей торговлю Средиземноморьем и создававшей условия для городской культурной активности. Другие варианты ошибочны: объединение Италии произошло в XIX в., а научные и индустриальные достижения Англии относятся к более позднему периоду.
Вопрос 3
«…Кеплер, чья работа не полностью научна, вдохновлена идеей гармонии, идеей, что Бог упорядочил мир по законам математической гармонии… Для Кеплера Солнце — видимый Бог…» (Койре, А. «Этапы научной космологии», 1991, с. 88).
На основе текста выберите правильное утверждение:
- A) Историк науки Александр Койре утверждает, что Кеплер был плохим учёным, потому что верил, что Бог организовал Вселенную.
- B) Кеплер, по словам Койре, предложил космологическое объяснение, согласующееся с христианскими философскими и теологическими предписаниями.
- C) Выражение «работа не полностью научна» указывает на вредное влияние математической гармонии в трудах Кеплера.
- D) Развитие современной науки, в которой участвовал Кеплер, зависело исключительно от возрождения греческой традиции.
- E) Научные открытия всегда основываются на наблюдении и эксперименте, а космологические объяснения сегодня полностью излишни.
Ответ: B. Койре подчёркивает, что Кеплер соединял научные данные с христианской космологией, где Солнце символизирует Бога. Это не делает его «плохим» учёным, а показывает синтез научного и религиозного мировоззрения.
Вопрос 4
Развитие современной экспериментальной науки в XVI‑XVII вв. привело к тому, что Макс Вебер назвал «очеловечиванием мира» процессом, вытесняющим фантастические и мифологические объяснения стихийных явлений. Каким из перечисленных последствий это явление привело?
- A) задержка технологического прогресса в XVIII веке.
- B) расширение мусульманского мировоззрения в европейских странах.
- C) задержка развития европейских городов.
- D) распространение эпидемий холеры и лептоспироза.
- E) индустриальное развитие, санитизация городов и рост населения в Европе.
Ответ: E. Отчуждение мистических объяснений открыло путь к научному и технологическому прогрессу, что способствовало индустриализации, улучшению санитарии и стремительному росту городов и населения.
