Вопрос 1. FATEC – 2018
Протестантская Реформация не могла бы начаться без изобретения печатного станка Гутенберга. Какой из нижеперечисленных пунктов лучше всего отражает роль печати в деятельности Мартина Лютера?
a) издание философских трудов, критически относящихся к христианской вере;
b) создание первой ежедневной евангелической газеты;
c) публикация популярных религиозных романов;
d) распространение библейских продуктов и услуг;
e) печать Библии на немецком языке.
Вопрос 2. FATEC – 2016/2
В 1517 году Мартин Лютер разместил на двери Виттенбергской соборной церкви документ с 95 тезисами, критически относящийся к практике католической церкви. Какой из перечисленных пунктов он осуждал?
A) массовую грамотность, поощряемую иезуитами, и публикацию Библий, направленные на ослабление роли священников;
B) разрешение церкви создавать новые конфессии (нео‑пентекостальные), подрывающее власть Папы;
C) нарушение целибата священниками, сбор десятины, коммерциализацию святой воды, мощей и индульгенций;
D) включение языческих элементов в католические обряды, допуск женщин к проведению мессы и отмену целибата;
E) терпимость к религиозным практикам коренного населения и рабов в Новом Свете.
Вопрос 3. IFS – 2015.2
Какие из нижеперечисленных факторов способствовали началу Протестантской Реформации в XVI веке?
a) продажа индульгенций, одобренная папой Львом X в 1517 году для финансирования строительства базилики Святого Петра;
b) поиск католической добродетели, выраженный в 95 тезисах Лютера, провозглашённых в Виттенберге (Англия);
c) реакция Средневековой церкви на Тридентский собор, организованный Лютером для исправления отклонений католицизма;
d) решение папы Льва X аннулировать брак английского короля Генриха VIII с Екатериной Арагонской из‑за отсутствия наследника.
Вопрос 4. IFS – 2018.1
Какое из утверждений о Протестантской Реформации является верным?
a) Это движение раскола в 1054 году, вызванное разногласиями между Константинопольским и Римским патриархатами, которое привело к образованию Православной церкви;
b) Событие, начавшееся с 1545 года, оспаривало догматы католической церкви и привело к запрету продажи индульгенций;
c) Движение, разорвавшее единство христианской церкви, возникшее в современных границах Германии в XVI веке и породившее новые христианские конфессии;
d) Оно было вызвано недовольством лютеранских монахов изменениями, внесёнными Контрреформацией в основные догматы католицизма.
Вопрос 5. FUVEST – 2009
«И кто знает, что ждало бы папство, если бы Протестантская реформация его не спасла?» — J. Burckhardt, «Культура Ренессанса в Италии», 1860.
Как правильно охарактеризовать положение Католической церкви накануне реформации?
a) Церковь как институт была полностью защищена от духовного кризиса, охватившего христианство;
b) Католицизм прошёл реформу без потерь, несмотря на религиозный кризис, вызванный Лютером;
c) Католическая реформация (Контрреформация) позволила Папству выйти из кризиса;
d) Западное христианство, несмотря на Протестантскую реформацию, сохранило религиозное единство;
e) Протестантские церкви смогли свести к минимуму влияние Римской курии.
Вопрос 6. IFS – 2014.2
Мартин Лютер заложил два главных принципа Реформации. Укажите правильный вариант.
a) Только вера спасает; религиозные практики не влияют на спасение индивида;
b) Переоценка труда; укрепление папской власти;
c) Возвеличивание культа святых; Библия — единственная истина;
d) Спасение достигается через индульгенции; только труд спасает;
e) Папа имеет власть прощать; индульгенции сокращают время души в чистилище.
Вопрос 7. IBMEC – 2006
Религиозная реформация, возникшая в Германии в XVI веке, стала одним из факторов перехода от феодализма к капитализму. Какое утверждение верно?
a) Реформация началась с Мартина Лютера, который критиковал продажу индульгенций и подчёркивал, что вера — главное условие спасения;
b) Это движение внутри Католической церкви, направленное против протестантизма, завершившееся преследованием её противников Инквизицией;
c) Реформация началась с Жана Кальвина в 1517 году после публикации 95 тезисов, атакующих Папу, продажу реликвий и культ святых;
d) Это религиозно‑экономическое и социальное движение, инициированное Джоном Уиклифом, осуждающим накопление капитала как путь к небесному раю;
e) Реформация возникла в ответ на попытки Католической церкви бороться с ересями альбигентинов и катаров, бросающих вызов папской власти.
Вопрос 8. FUVEST – 2016
Что означала Протестантская реформация, начавшаяся в центральной Европе в начале XVI века?
a) Универсальное признание религиозного авторитета Римской церкви;
b) Мобилизация Католицизма в защите своей доктрины против Византийского православия;
c) Раскол в христианстве между протестантами и католиками;
d) Геополитическое разделение Европы на протестантскую и православную части, исключая католиков и мусульман;
e) Деление папства между Римом и Авиньоном.
Вопрос 9. FUVEST – 2015
Как правильно охарактеризовать Протестантскую реформацию начала XVI века?
a) Она почти не изменила основы христианского вероисповедания, будучи в первую очередь политическим движением;
b) Предлагала отменить посредничество Церкви между человеком и Богом, позволяя верующим обращаться к Богу напрямую;
c) Значительное распространение получила лишь в XVII веке, когда начали проповедовать идеи Жана Кальвина;
d) Завершилась Контрреформацией, когда католики и протестанты пришли к согласию, определившему основы современного христианского экуменизма;
e) Вводила обет бедности и требовала от верующих отречения от любых материальных благ, против чего выступала Римская церковь.
Вопрос 10. PUC‑SP – 2018
Почему Жан Кальвин считался более радикальным критиком католицизма, чем другие реформаторы?
a) Он отвергал любую форму религиозного авторитета, провозглашая абсолютный суверенитет личности и её способность к спасению через личное чтение Библии;
b) Критиковал национальные церкви и монархов, полагая, что спасение достигается добрыми делами и проповедью;
c) Утверждал абсолютную предопределённость избранных Богом, проявляющуюся в простом, аскетичном образе жизни, посещении богослужений, честном труде и заботе о семье;
d) Считал, что спасение по вере возможно и с помощью разума, а праведная и целомудренная жизнь служит примером для обучения в семинариях.
Ответы
01 – E; 02 – C; 03 – A; 04 – C; 05 – C; 06 – A; 07 – A; 08 – C; 09 – B; 10 – C.
