Викторина по истории

Учения по франко-прусской войне

вопрос 1

(Pucsp 2006) Рассмотрим следующие тексты, которые относятся к двум различным моментам в немецкой истории:соответственно, объединению национального государства в 19 веке и Нацистский период, 20 век.

“Самого Бисмарка, похоже, не очень заботила символика, если не считать создания трехцветного флага, который объединил бело-черных пруссов с либерально-националистическими черно-красно-красными золото (...)».

(Эрик Хобсбаун. «Изобретение традиций». Рио-де-Жанейро:Paz e Terra, 1984, стр. 281)

"Гитлер пишет о флаге:«Как национал-социалисты, мы видим нашу программу в нашем флаге. Мы видим социальную идею движения в красном, националистическую идею в белый, в свастике наша миссия борьбы за победу арийского человека и, за ту же борьбу, победу идеи творческого труда, который, как всегда, всегда будет антисемитским».

(Вильгельм Райх. «Массовая психология фашизма». Сан-Паулу:Мартинс Фонтес, 1988, стр. 94-5)

О упомянутых выше процессах и исторических периодах можно сказать следующее

а) Нацизм пришел к власти в результате военного переворота в 1933 году и создал Третью империю («Рейх»), положив начало периоду сильной экспансии и территориальной аннексии, которая продолжалась даже после свое поражение во Второй мировой войне.

б) объединение произошло в 1848 году, во время так называемой «Народной весны», когда рабочие восстали против политического раздробления Германской Конфедерации и объединились с Австрией для достижения национального единства. Немецкий.

c) Нацизм потерпел поражение в конце Второй мировой войны, в 1945 году, когда Германия была разделена между победителями и ее промышленные производственные мощности были уничтожены, чтобы она могла стать сельскохозяйственной страной. страна, «житница Европы».

d) объединение повлекло за собой несколько конфликтов и привело в 1871 году под прусским командованием к возникновению Второй империи («Рейха»), положив начало периоду ускоренной немецкой экономической и военной экспансии. , продолжавшаяся до Первой мировой войны.

e) Нацизм возник после Первой мировой войны, в 1918 году, и проповедовал необходимость борьбы Германии с коммунистами и евреями, «внутренними врагами», но в союзе с соседними странами. с белым и арийским населением, например, во Франции и Англии.

вопрос 2

Учитывая тексты, представленные в вопросе 1, ответ:

Композиция двух флагов, к которым относятся тексты, в обоих случаях позволяет:

а) отражают социалистический характер современного немецкого государства, отсюда и наличие красного цвета на обоих флагах.

б) идентифицировать победоносный и доминирующий политический проект с обществом в целом и с немецким государством.

c) для защиты мира, завоеванного после периодов войны, отсюда и наличие белого цвета на обоих флагах.

d) ценить разнообразие существующих политических предложений, характеризующих Германию как демократическую и плюралистическую страну.

e) демонстрируют религиозный и христианский характер немецкого государства, отсюда и присутствие черного цвета на обоих флагах.

вопрос 3

(Mackenzie-SP) Политическое объединение Германии (1870-1871 гг.) имело следующие последствия:

а) нарушение европейского баланса, французский реваншизм, немецкая промышленная революция и политика альянсов.

б) ослабление Германии и нищета значительной части жителей юга, ответственных за миграционную волну конца 19 века.

c) аннексия Эльзаса и Лотарингии, обнищание Цольферайна и отказ от капитализма.

г) колониальная гонка, французский реваншизм, ослабление Рейха и аннексия Австрии.

д) европейский баланс, союз с Францией, образование Таможенного союза и Лиги трёх императоров.

вопрос 4

Франко-прусская война противостояла двум основным экономическим и военным державам континентальной Европы в период с 1870 по 1871 год, что представляет собой крах империи Наполеона III и подъем Германская империя Вильгельма I, спроектированная канцлером Отто фон Бисмарком. Относительно причин, приведших к возникновению конфликта, правильно сказать следующее:

а) первоначальной причиной конфликта была оккупация города Парижа рабочими и народными классами Франции, что побудило прусских рабочих бороться против правительства.

б) поводом для начала франко-прусской войны был связан спор о престолонаследии в Испании, развернувшийся после Испанской революции 1868 года.

в) основной причиной конфликта стала отправка фальшивого оскорбительного дипломатического письма французским канцлером от имени Наполеона III королю Пруссии Вильгельму I.

г) причиной начала франко-прусской войны был связан спор о наследовании австрийского престола, союзной с Пруссией страны, страдавшей от вмешательства со стороны Франция.

P> вопрос 5

Посмотрите на изображение ниже.

Учения по франко-прусской войне
Снятие французского флага ради размещения немецкого в форте Вов под Парижем , 29 января 1871 г.

Франко-прусская война рассматривается многими историками как первая современная война, мотивы которой связаны с прусской армией и раскрыты ниже, за исключением:

а) обязательная военная служба.

б) стимул к националистическим настроениям.

c) связь между сильным промышленным развитием и военной промышленностью.

г) разработка тактики позиционной войны.

д) использование новых стратегий, например, подготовка к длительным конфликтам.

отвечает на вопрос 1

Буква D . В процессе объединения Германии в качестве оси-агрегатора выступало Королевство Пруссия, что после нескольких конфликтов в Центральной и Западной Европе привело к образованию так называемого Второго Рейха. Помимо ускоренной индустриализации, наблюдалась и эскалация враждебности с соседними странами, главным образом против Франции, националистический реваншизм которой стал бы одним из аргументов к началу Первой мировой войны.

Вопрос 2

Буква B . Замена флагов в эти два исторических момента представляла собой символику победы групп, перешедших под контроль Германского государства, но также была призвана олицетворять национальное единство немецкого народа.

Вопрос 3

Буква A . Объединение Германии усилило ее индустриализацию и увеличило ее военную мощь, став военной державой в регионе, а также породило соперничество с соседями. Французский реваншизм обеспечил развитие националистических настроений в некоторых слоях общества. С другой стороны, Бисмарк стремился к союзу с другими европейскими странами, что в результате привело к объединению Франции и Англии.

Вопрос 4

Буква B . В интересах Пруссии было посадить на испанский трон Леопольда Гогенцоллерна, двоюродного брата прусского короля. Но эта цель вступила в противоречие с интересами Франции в регионе из-за расширения влияния Пруссии на европейской территории.

Вопрос 5

Буква D. Окопная война будет разработана более чем через сорок лет после франко-прусской войны, во время конфликтов Первой мировой войны.