Вопрос 1 (CEFET‑MG – 2018 – Техник)
Во время правления фашистского правительства в Италии (1922‑1943) образование детей и молодёжи было направлено на формирование граждан, которые:
Варианты ответов
- a) поддерживают социализм и трудовое движение;
- b) являются приверженцами национализма и иерархического подчинения;
- c) симпатизируют демократии и индивидуальным свободам;
- d) защищают модернистские инновации и женскую эмансипацию.
Ответ: b) являются приверженцами национализма и иерархического подчинения.
Вопрос 2 (CEDAF – UFV 2018)
На карточках 1930‑х годов распространялась «Декалог» Бенито Муссолини. Какой принцип фашистской доктрины лучше всего отражает перечисленные заповеди?
Варианты ответов
- a) Возвеличивание личности, безусловно подчиняющейся государству и его вождю;
- b) Обещание мирного урегулирования в Европе и снижение роли формального труда;
- c) Защита международного капитализма и свободного рынка как способа решения экономического кризиса;
- d) Вера в революцию пролетариата как путь преодоления конфликтов в Италии.
Ответ: a) Возвеличивание личности, безусловно подчиняющейся государству и его вождю.
Вопрос 3 (UERJ 2003 – Экзамен‑вступление)
В интервью, составленном бразильским философом Леандро Кондэром, использованы реальные высказывания Муссолини. Какой из признаков наиболее точно характеризует фашизм, исходя из этого текста?
Варианты ответов
- A) поддержка милитаристского экспансионизма;
- B) стимуляция рефлексивного политического участия;
- C) недоверие к капиталистической системе производства;
- D) возвеличивание интересов народных масс.
Ответ: A) поддержка милитаристского экспансионизма.
Вопрос 4 (UFT 2018.1 – Перевод)
В 1922 году «чёрные рубашки» организовали марши, требовали власти, а их лидер получил уступки от короля Виктора Эммануила III и сформировал правительственный кабинет. В 1924 году они получили парламентское большинство, а в 1929 году – поддержку духовенства. К какому политическому движению относятся эти факты?
Варианты ответов
- A) Гитлер и нацизм в Германии;
- B) Сталин и советский коммунизм;
- C) Черчилль и английский либерализм;
- D) Ленин и русский социализм;
- E) Муссолини и итальянский фашизм.
Ответ: E) Муссолини и итальянский фашизм.
Вопрос 5 (FUVEST 2018 – 1‑й этап)
Что объединяет футуризм Филиппо Томмазо Маринетти и фашизм Бенито Муссолини?
Варианты ответов
- A) Осознание культурного отставания Италии, привязанной к римскому прошлому и игнорирующей достижения Первой промышленной революции;
- B) Желание обеспечить граждан доступом к потребительским товарам и построить государство всеобщего благосостояния;
- C) Стремление к культурной модернизации и попытка разрушить оставшиеся от римского наследия постройки;
- D) Принятие основ анархистских и социалистических революционных теорий;
- E) Прославление идеологии войны и скорости, обеспечиваемой техническим и военным прогрессом.
Ответ: E) Прославление идеологии войны и скорости, обеспечиваемой техническим и военным прогрессом.
Вопрос 6 (FATEC – 2007/2)
«Я мог превратить этот зал в вооружённый лагерь «чёрных рубашек», в лагерь для трупов. Я мог сшить двери парламента вместе». – Бенито Муссолини, 16 ноября 1922.
Каково значение этой речи?
Варианты ответов
- a) Установление национал‑социалистического и демократического правительства в Италии в оппозицию к фашистскому режиму короля Виктора Эммануила III;
- b) Критика неэффективности итальянского социалистического парламента, препятствующего реформам фашистской партии;
- c) Отход Муссолини от должности депутата и начало вооружённой борьбы в Пьемонте против короля;
- d) Защита завершения абсолютистского правления короля и создание парламентской монархии по образцу Франции;
- e) Создание нового правительства, большинство в котором принадлежит Итальянской фашистской партии, что привело к концу парламентской демократии и установлению фашистской диктатуры.
Ответ: e) Создание нового правительства, большинство в котором принадлежит Итальянской фашистской партии, что привело к концу парламентской демократии и установлению фашистской диктатуры.
Вопрос 7 (UNICAMP 2019 – 1‑й этап)
На фотографии 1934 года изображён фасад Национальной фашистской партии Бенито Муссолини. Песня «Bella Ciao» стала гимном сопротивления фашизму и нацизму во время Второй мировой войны. 25 апреля 2018 года, в годовщину освобождения Италии, её исполняли по всей стране.
Какой вариант правильно характеризует использование изображения и музыки в данном контексте?
Варианты ответов
- a) Через пропаганду и принудительные меры итальянцы были вынуждены петь «Bella Ciao», демонстрируя свою приверженность фашизму.
- b) Песня – продукт культурной индустрии, её глобальное распространение в концертах, сериалах и т.п. делает изображение нейтральным.
- c) Это международный антивоенный гимн, исполняемый в разных странах в рамках сопротивления фашизму; фотография показывает массовую приверженность лидеру.
- d) Возрождение песни в 2018 году создаёт сходство между эпохой фашизма и современностью, приравнивая Берлускони к Муссолини.
Ответ: c) Это международный антивоенный гимн, исполняемый в разных странах в рамках сопротивления фашизму; фотография показывает массовую приверженность лидеру.
Ответы (ключи)
01 – B; 02 – A; 03 – A; 04 – E; 05 – E; 06 – E; 07 – C.
