* Управляйте и сохраняйте исторические артефакты и экспонаты в музеях и галереях.
* Исследуйте, приобретайте и интерпретируйте исторические объекты.
* Разрабатывать и проводить образовательные программы для населения.
<б>2. Архивариус
* Организовывать, сохранять и обеспечивать доступ к историческим записям и документам в библиотеках, архивах и других учреждениях.
* Исследование и сбор информации об исторических личностях, событиях и организациях.
* Оказывать помощь исследователям и общественности в исторических расследованиях.
<б>3. Библиотекарь
* Выбирайте, приобретайте и систематизируйте книги, журналы и другие ресурсы в библиотеках.
* Предоставлять справочные и пользовательские услуги посетителям библиотеки.
* Разработка и внедрение библиотечных программ и услуг.
<б>4. Историк
* Исследуйте и пишите на исторические темы для книг, статей, журналов и других публикаций.
* Преподавайте историю в университетах, колледжах и школах.
* Работа консультантами в музеях, исторических обществах и других организациях.
<б>5. Журналист
* Пишите новостные статьи, статьи и обзоры об исторических событиях, цифрах и проблемах для газет, журналов и веб-сайтов.
* Исследовать и интерпретировать исторические данные и информацию.
* Проводить интервью с экспертами и источниками.
<б>6. Публичный историк
* Работа в правительственных учреждениях, исторических обществах и других организациях для повышения осведомленности общественности и понимания истории.
* Разработка и реализация исторических выставок, туров и программ.
* Работа в качестве резидентов-историков или консультантов общественных организаций.
<б>7. Специалист по генеалогии
* Исследование и сбор семейных историй и предков.
* Используйте исторические записи, базы данных и другие ресурсы для отслеживания семейного происхождения.
* Создание генеалогических древ и других генеалогических документов.
<б>8. Менеджер культурных ресурсов
* Управляйте и защищайте исторические и культурные ресурсы для государственных учреждений, организаций и частных компаний.
* Проведение исторических исследований и оценок.
* Подготовьте планы смягчения последствий для исторических ресурсов, на которые влияют разработки или другие проекты.
<б>9. Экскурсовод
* Проводить экскурсии по историческим местам и достопримечательностям.
* Делитесь знаниями об истории и интерпретируйте исторические истории для посетителей.
* Разработка и проведение пешеходных, автобусных туров и других туристических мероприятий.
<б>10. Учитель
* Преподавайте историю и обществознание в школах K-12.
* Разрабатывать и проводить планы уроков, которые привлекают учащихся и способствуют обучению.
* Оценивайте работы и задания и оставляйте отзывы учащимся.
