Вы думаете, что быть габсбургом — это лёгкое детство? Ошибаетесь.
С первых слов начинается жёсткое обучение: учителя проверяют каждую страницу учебника, придворный теолог следит за моралью, а скучные лекции по конституционному праву отравляют юность.
Консервативные католические ценности
Все маленькие габсбурги, независимо от природных способностей, получали образование в духе строгих католических традиций. Будучи представителями высшего дворянства Европы, они должны были вести себя с достоинством и в соответствии с официальной идеологией.
Пример: эрцгерцог Франц Фердинанд
Возьмём в качестве примера Франца Фердинанда, которого в 1914 году убил Гаврило Принцип, спровоцировав тем самым Первую мировую войну. В юности он даже не мог представить, что однажды окажется на троне.
Франц Фердинанд в 1914 году (источник: общественное достояние).
Его дядя, император Франц Иосиф, уже имел наследника, а Франц Фердинанд находился лишь третьим в очереди. Поэтому его образование было «стандартным» для маленького габсбурга, а не «королевским». Несмотря на нежный характер и любовь к уединению, избежать строгого режима обучения было невозможно.
Летние каникулы семьи архидюка Карла Людвига проходили в замке Артштеттен в долине Дуная. Интересно, в какой комнате учился маленький Франц Фердинанд.
Сыновья Карла Людвига, младшего брата императора Франца Иосифа, получали образование, не уступающее образованию их аристократических двоюродных братьев по всей Европе. На частных учителей тратились большие средства, а сам Карл Людвиг часто проводил занятия по истории искусства и приглашал известных художников, изобретателей и учёных, чтобы расширить горизонты детей.
На практике же занятия часто были скучными и однообразными.
Важно отметить, что у габсбургов не было больших школ. Дети учились поодиночке в комнатах дворцов, под присмотром личных наставников. Иногда братья слушали лекцию вместе, но чаще — шесть дней в неделю, несколько часов в день, они находились в компании строгого преподобного учителя.
На фото — Мария Аннунцята Сицилийская, жена Карла Людвига, и её сыновья Франц Фердинанд и Оттон.
Куратором режима был граф Фердинанд Дегенфель, бывший офицер, который контролировал консервативную программу: наука, арифметика, история, литература, религия, немецкий язык и грамматика. Он не допускал отклонений от установленных ценностей.
Цензура учебников
Профессор Онно Клопп отвечал за обучение истории. Его задача — преподавать историю, одновременно устраняя любые «реакционные» мысли. Он лично цензурировал учебные материалы, чтобы вписать в них единственно «правильное» мнение.
«Учитель сосредотачивался на критике либеральных взглядов, опасностях современного мышления и угрозе со стороны растущей Пруссии», — пишут Грег Кинг и Сью Вулманс в книге «Убийство эрцгерцога».
Клопп был настолько боязлив в отношении чужих идей, что написал собственный учебник истории для молодого архидюка, устранив нежелательные политические термины.
Для будущих государственных обязанностей принцу требовалось знать несколько языков. Основным был немецкий, с которого начиналось обучение. Затем следовали французский, английский, чешский и венгерский. Последний язык стал для Франца Фердинанда настоящим кошмаром: он не обладал полиглотными способностями и всю жизнь не смог достичь хорошего уровня.
Религиозное образование тоже не щадило. Готтфрид Маршаль, строгий священник, отвечал за католическое воспитание. В семье габсбургов не было выбора — только католицизм.
Карл Людвиг в 1873 году с женой Марией Терезой Португальской и четырьмя детьми: Францем Фердинандом, Отто, Фердинандом Карлом и Малгожатой Софией.
С ранних лет принц проявлял глубокий интерес к литургии, часто сидел в придворных часовнях, впитывая их торжественную атмосферу. Он не ставил под сомнение догмы, навязанные Маршалем, но был открыт к людям разных вероисповеданий, главное — их преданность своей вере.
Помимо основных предметов, Франц Фердинанд получал дополнительные занятия: военную историю, морскую навигацию, архитектуру, инженерное дело, а также гражданское и конституционное право от будущего премьер‑министра Австрии Макса Владимира Бека.
Практика включала верховую езду, танцы и фехтование. Несмотря на богатую программу, принц не проявлял выдающихся талантов, а лишь «зубрил» материал.
«Франци был в плохом настроении», — отмечал император Франц Иосиф после встречи с племянником.
С учителями, которые искренне старались, получалось лишь «зубрежка», а не настоящее понимание. Принц, хотя и был образован, не обладал глубокими знаниями.
Судьба, однако, подготовила его к трагедии: он стал наследником, а в 1914‑м году его убийство стало спусковым крючком для Первой мировой войны.
Источник
- Книга «Убийство эрцгерцога» Грега Кинга и Сью Вулманс, Literanova Mark, 2014.
