Видение образования:
1. Качественное образование для всех: Доктор Калам подчеркнул важность предоставления качественного образования для всех, независимо от социальных, экономических или региональных различий. Он считал, что каждый ребенок имеет право на образование и должен иметь к нему доступ.
2. Научно-техническое образование: Он решительно выступал за включение науки и технологий в образование, чтобы развивать у студентов научный характер, инновации и навыки решения проблем.
Новаторские проекты:
3. Проект INSPIRE: В рамках Индийской организации космических исследований (ISRO) доктор Калам инициировал проект INSPIRE (Зажигание науки и проведение исследований). Проект был направлен на то, чтобы мотивировать молодых студентов заниматься научными исследованиями и развивать прочную научную основу.
4. Детский научный конгресс: Он сыграл жизненно важную роль в создании Детского научного конгресса, национального форума, на котором юные студенты демонстрируют свои научные проекты и обсуждают свои идеи и открытия.
Инициативы в области инноваций и творчества:
5. Мастерские лаборатории: Доктор Калам придумал концепцию «мастерских лабораторий», где студенты могли бы учиться посредством практических экспериментов и участвовать в творческой деятельности по решению проблем.
6. Инновационные центры: Он выступал за создание инновационных центров в образовательных учреждениях для развития культуры инноваций, предпринимательства и сотрудничества.
Политика в области образования:
7. Реформы учебных программ: Д-р Калам подчеркнул необходимость динамичного пересмотра учебных программ, чтобы идти в ногу с технологическими достижениями и требованиями отрасли.
8. Обучение и повышение квалификации учителей: Он подчеркнул важность постоянного профессионального развития учителей, чтобы предоставить им обновленные знания и эффективные методы обучения.
Вдохновение для молодежи:
9. Встреча со студентами: Доктор Калам уделял приоритетное внимание общению со студентами во время своих посещений школ и колледжей. Он мотивировал молодые умы, делясь своим опытом и вдохновляя их мечтать о большем.
10. Автор и докладчик: Своими книгами, статьями и выступлениями доктор Калам разжег интерес молодых людей к науке, технологиям и государственному строительству.
Поощрение научного характера:
11. Видение Индии на 2020 год: Видение доктора Калама для Индии включало достижение всестороннего развития к 2020 году, подчеркивая решающую роль образования в формировании будущего страны.
12. Научное мышление: Он последовательно поощрял студентов развивать научное мышление, уделяя особое внимание критическому мышлению, исследованиям и поиску знаний.
Инклюзивное образование:
13. Охват недостаточно обслуживаемых территорий: Доктор Калам призвал образовательные учреждения расширить свою деятельность на малообеспеченные и отдаленные районы, гарантируя, что каждый ребенок имеет доступ к образованию.
14. Содействие образованию девочек: Он подчеркнул важность расширения прав и возможностей девочек посредством образования и создания благоприятной среды для их роста.
Вклад доктора Калама в образование продолжает вдохновлять и формировать образовательную политику и практику в Индии. Его видение научно развитой, инклюзивной и качественной системы образования оставило неизгладимый след в образовательном ландшафте страны.
