Мария Монтессори (1870 – 1952) – итальянский врач и педагог, известная своим методом педагогики, носящим ее имя и лежащим в основе педагогики 22 000 школ по всему миру.
Растущий интерес к педагогике
Мария Монтессори родилась 31 августа 1870 года в Кьяравалле, Италия, в буржуазной семье, но выросла в Рим. Ее отец, бухгалтер на государственной службе, и мать воспитывали ее в строгой дисциплине и предназначали ей карьеру учителя. Во время учебы у Марии быстро появился интерес к математике и естественным наукам, и, несмотря на резкое неодобрение отца, она поступила в техникум для мальчиков. Именно тогда она решила стать врачом и поступила в университет. Отношения его с отцом, но и с другими родственниками затем заметно ухудшаются, доходя иногда до неприязни.
В 1896 году Мария получила степень врача и устроилась на работу в психиатрическую клинику Римского университета. Наблюдая за детьми с умственными отклонениями, она понимает, что им не предоставляются игры или предметы, позволяющие им развивать свои способности. Убежденная, что проблема этих детей связана скорее с педагогикой, чем с заболеванием, Мария увлечена этой проблемой и изучает работы врачей и педагогов, таких как Жан Итар или Эдуард Сеген. В 1899 году она выступила на педагогическом конгрессе в Турине, впоследствии ее стали приглашать на конференции в Рим, а также в Париж, и она начала изучать психологию и философию. Параллельно со своими исследованиями она создала школу ортофрении (искусства правильного управления интеллектуальными способностями) и готовила там учителей, продолжая при этом работать с детьми с психическими отклонениями.
Детский дом Сан-Лоренцо
В 1901 году Мария Монтессори начала работать с детьми (не имеющими недостатков) в раннем детстве и приступила к созданию своей методики обучения. В 1907 году в Риме организация построила два здания в популярном районе Сан-Лоренцо и попросила Марию организовать жизнь детей. Детский дом (Casa dei bambini) ) затем был создан, служивший школой; родители имеют свободный доступ, а учитель обязан жить в том же здании для лучшего сотрудничества в области образования детей. Именно в этой школе Мария разрабатывает и апробирует свою методику преподавания. Метод Монтессори основан на поддержке естественного развития ребенка путем предоставления ему среды, адаптированной к его собственным особенностям и особенностям его возраста. Учителям, которых она обучает, она повторяет:«Наблюдайте, но не судите». Подчеркивая важность обучения с раннего возраста, педагогика Монтессори строится на наблюдении за ребенком и уважении его потребностей.
Международная ассоциация Монтессори
Быстро, Casa dei bambini Сан-Лоренцо стал известен во всем мире, и благотворительные организации обратились к Марии Монтессори с просьбой создать детские дома. Чтобы пропагандировать свой метод, участвовать в конгрессах и организовывать обучение учителей, Мария путешествует по всему миру, в частности, по Соединенным Штатам в период с 1914 по 1918 год. В 1929 году Мария основала Международную ассоциацию Монтессори, целью которой является продвижение его метода обучения.
В 1936 году фашистское итальянское правительство запретило педагогику Монтессори и закрыло школы. Затем Мария уехала из Италии в Испанию, а затем, когда Франко пришел к власти, в Нидерланды. Во время Второй мировой войны она переехала в Индию, где с помощью своего сына Марио разработала свой метод для детей школьного возраста. После войны она некоторое время оставалась в Индии, а затем вернулась жить в Нидерланды.
Мария Монтессори умерла в Нидерландах в 1952 году в возрасте 81 года, а ее дело продолжил сын. Сегодня в мире насчитывается более 22 000 школ Монтессори.
Полезные ссылки
Биография Марии Монтессори
Страница Марии Монтессори в Википедии
Педагогика Монтессори
