Викторина по истории

Учения по этапам Второй мировой войны

вопрос 1

(UEL-PR) Проверьте альтернативу, которая представляет собой одну из основных причин, приведенных президентом США Гарри Трумэном для оправдания применения атомной бомбы против городов Хиросима и Нагасаки в августе 1945 года.

а) Несмотря на победы США на Тихом океане, японцы оказали заметное сопротивление за счет использования камикадзе, что создало перспективу продления войны.

б) Промышленная база Японии не была разрушена обычными бомбардировками, что позволило стране продолжать производство оружия на равных с союзниками.

в) Несмотря на победы над немцами в Европе, армии США и СССР не смогли способствовать вторжению в Японию из-за ее островного характера.

г) негативный ответ Японии США и Англии, стремившихся договориться о прекращении войны и предотвратить рост японского наступления.

д) Чтобы гарантировать главенство либеральных и капиталистических интересов в послевоенный период, необходимо было предотвратить завоевание Японии СССР, не допустив перехода Тихого океана под советское влияние.

вопрос 2

(УФТ-ТО) Формы сопротивления могут быть элементарными и спонтанными, как реакция датчан, которые только что выпили пива и покинули бар, как только вошел немецкий офицер. Среди наиболее ярких примеров — отказ норвежских религиозных деятелей и учителей вступить в армию или стихийные демонстрации учащихся средних школ в Праге 28 октября, в день независимости. Также важным было создание в Польше параллельного подпольного общества, которое начинает обучать молодых людей, поскольку немцы подавили национальные особенности страны, чтобы сделать ее немецкой.

ЖЕЛЕЗО, Марк. История Второй мировой войны. Сан-Паулу:Атика, 1995. с. 126.

На основе текста рассмотрите следующие утверждения.

I. Сопротивление, форма борьбы против немецкого правления во время Второй мировой войны, имело место как в повседневной жизни участников, так и в вооруженных гражданских и военных организациях.

II. Сопротивление, являющееся исключительной акцией Первой мировой войны, имело место как в повседневной жизни мирного населения, так и в плановых вооруженных действиях.

III. Помимо объединения американских, британских и российских вооруженных сил, центры гражданского сопротивления сыграли важную роль в ослаблении немецкой армии во время Второй мировой войны.

IV. Лидеры стран, считавшихся союзниками, осудили сопротивление мирного населения Дании, Норвегии и Польши, хотя эти демонстрации считались важными для свержения нацизма.

V. Стихийное сопротивление вошло в историю как одна из наиболее эффективных форм борьбы с нацизмом.

Отметьте альтернативу, содержащую только ПРАВИЛЬНЫЕ утверждения по отношению к тексту Марка Ферро:

а) I, I, III и IV.

б) I, IV и V.

в) II, III, IV и V.

г) I, III и V.

д) I, II и V.

вопрос 3

См. изображение ниже.

Учения по этапам Второй мировой войны

Мультфильм представляет один из начальных моментов Второй мировой войны, изображая союз Германии и СССР, который стал известен как:

а) Сталинградская битва

б) Германо-советский пакт

в) Брест-Литовский договор

г) Вооруженный мир

д) Холодная война

вопрос 4

На западном фронте поражения Германии усилились после вторжения в Нормандию вооруженных сил США и Великобритании, в эпизоде, который стал известен как:

а) союзный ультиматум.

б) Сталинградская битва.

в) Битва за Мидуэй.

г) день «Д».

д) Блицкриг.

отвечает на вопрос 1

Письмо А. Отказ Японии капитулировать стал основной причиной применения впервые в истории атомной бомбы. Это оружие массового поражения применялось в основном против японского гражданского населения, показывая, что США действительно намеревались создать атмосферу террора среди японского населения и таким образом добиться капитуляции.

вопрос 2

Буква D. Утверждение II неверно, поскольку сопротивление не было просто характерной чертой Первой мировой войны. Альтернатива IV также неверна, поскольку в ней не упоминается обвинительный приговор.

вопрос 3

Письмо Б. Германо-советский пакт представлял собой соглашение о ненападении, подписанное между двумя странами, которое позволяло немцам продвигаться на территории Восточной Европы, но позже было нарушено военными силами под командованием Гитлера.

вопрос 4

Буква D. День «Д» положил начало важным действиям по разгрому немцев во Франции, что привело к бесчисленным потерям в германских армиях и гарантировало наступление союзников на западную часть Германии.