Исторические истории

Урок истории становится виртуальной реальностью

Вы идете по пыльному городу в Беотии, Греция. Мимо вас проезжает человек на осле. Мальчик разбил кувшин с водой. Осколки находятся рядом с колодцем. Продавцы на рынке продают свой товар. Женщина очистила оливки от косточек. Ни машины, ни смартфона поблизости – вы вернулись во времени, в виртуальный мир.

Вышеупомянутое вполне могло бы стать частью урока истории в не столь отдаленном будущем. Европейская комиссия спонсирует новый масштабный проект под названием Коллективный опыт систем эмпатических данных (CEEDS) называется. CEEDS — это система, основанная на виртуальной реальности, которая в первую очередь разрабатывалась как инструмент для анализа сложных коллекций данных. Однако систему также можно использовать, чтобы «оживить» данные, полученные в ходе раскопок, например, в цифровой презентации.

Налаживать связи

Археологи, как и другие ученые, сталкиваются с общей проблемой:доступно слишком много данных. На первый взгляд, многие базы данных с данными представляют собой в основном довольно беспорядочную мешанину цифр. Во всем этом хаосе данных зачастую нелегко делать новые открытия.

Именно поэтому разрабатывается CEEDS. Используя возможности виртуальной реальности, можно визуализировать все эти данные. Исследователи считают, что буквально «прогуливаясь» по данным, им легче анализировать данные и устанавливать связи, которые они не заметили бы в ряде цифр.

Исследователи, которые «обходят» данные, также подключены ко всевозможным датчикам, которые могут регистрировать сигналы подсознания. Например, измеряя активность мозга, частоту сердечных сокращений и дыхания. По мнению ученых, подсознание зачастую гораздо лучше способно находить новые отношения и связи. Когда исследователь «просматривает» свои данные и датчики обнаруживают повышенную активность в его подсознании, это может стать поводом присмотреться к конкретной области.

Древнегреческие города

Одним из археологов, участвующих в проекте, является доктор Кьяра Пикколи из Лейденского университета. По словам Пикколи, который специализируется на виртуальной реконструкции древнегреческих городов, CEEDS служит важной научной и образовательной цели:«Благодаря технологиям, которые предоставляет нам CEEDS, мы лучше понимаем наши данные. Кроме того, мы можем показать широкой публике то, что нашли, в очень доступной форме. Способность сопереживать истории помогает им лучше понимать как местное наследие, так и то, чем на самом деле занимаются археологи».


Следующая запись