Мотивация исследования
Эксперимент Стэнли Милгрэма по послушанию был задуман как попытка понять, как обычные люди могут выполнять ужасные приказы, действуя от имени власти. Милгрэм хотел выяснить, какую роль в Холокосте, где миллионы евреев погибли от рук солдат, следовавших приказам, сыграло послушание.
Схема эксперимента
Участникам предлагали задавать вопросы «ученику» и при ошибочных ответах подавать электрические разряды. На самом деле «ученик» был актёром, не получавшим реальных ударов, но испытуемые верили, что причиняют боль. Интенсивность разрядов возрастала с каждой ошибкой.
Результаты
По мере усиления разрядов многие испытуемые проявляли тревогу и хотели прекратить эксперимент. Тем не менее 65 % участников продолжали подавать удары, даже когда они могли причинить сильную боль.
Этические вопросы
Исследование получило широкую критику за то, что вызывало психологический стресс у участников. Тем не менее оно открыло важные аспекты влияния подчинения и помогло понять реальные исторические преступления.
Выводы о послушании
- Легитимность авторитета. Люди склонны подчиняться, если воспринимают авторитет как законный.
- Дистанция и безличность. Когда авторитет находится вне помещения, испытуемый легче отделяет свои действия от последствий.
- Анонимность жертвы. Если жертва незнакома и безлична, её страдания воспринимаются менее серьёзно.
Значение исследования
Эксперимент Милгрэма пролил свет на человеческую способность к послушанию и используется для объяснения таких трагедий, как Холокост и резня в Май‑Лай. Он также стал основанием для разработки этических норм в исследованиях с участием людей и подчеркнул важность самостоятельного мышления и критики.
