Оказалось, что сто лет назад поляки были гораздо менее стеснительными, чем сегодня. Сразу после восстановления независимости в Польше в школы ввели официальные уроки полового воспитания. При этом их содержание было довольно странным, отчасти даже вызывающим отвращение.
С конца XIX века польские педагоги призывали включать половое воспитание в школьную программу, считая это делом первостепенной важности. По опросам около 1900 года большинство мальчиков уже в детском возрасте вступали в половые связи – 15 % даже до четырнадцатилетия! При этом они делали это без какой‑либо защиты, что способствовало распространению венерических болезней и незаконных абортов.
«Эту работу необходимо включать в образовательный план как школы, так и семейного дома…», – писала прогрессивная педагоги́ка Теодора Мечковска. Изначально её предложения получили широкую поддержку, их даже обсуждали в церковных кругах, хотя и с оговорками.
Поляки столетней давности явно не отличались изысканностью в эротических вопросах.
Вопросы «кто, как и когда» обучать половой жизни обсуждались активно. Несмотря на возникающие сомнения, первый урок полового воспитания в Польше провели до 1904 года ученики Товарного училища Варшавской торговой ассамблеи. По мнению большинства историков, это был единственный такой эксперимент до войны.
Конец или только начало?
С ростом «морального выставления» (как называли публичное половое воспитание) возросло и сопротивление. В 1929 году папа Пий XI открыто осудил «глупцов», которые пропагандируют опасный метод обучения, названный уродливым именем полового воспитания. Это, как считается, погубило польские проекты по внедрению школьных уроков, хотя они едва успели начаться.
Специалист по довоенному образованию Роберт Котовски писал, что в межвоенный период было невозможно определить, кто, где и как будет проводить такие занятия. На самом деле решение принимал правительственный кабинет Винцентия Витоса.
Стыдный циркуляр
Недавно Марек Бабик из Ингианиума в Кракове обнаружил забытый циркуляр от 10 декабря 1920 года Министерства религиозных дел и общественного просвещения (документ № 23329 II). В нем говорилось:
«При согласовании с руководством школы и преподавателями школьный врач должен ежегодно проводить несколько часов лекций по гигиене в каждом классе…
В последних классах вне зависимости от индивидуального подхода вопрос следует рассматривать тактично, учитывая чувствительность и возбудимость подростков, а также гендерный аспект в биологическом, этическом и социальном плане.
Бабик уверенно утверждает, что именно в этот день, через 95 лет, началось половое воспитание в польских школах. Вопрос лишь в том, было ли это проявлением прогресса.
Устаревший учебник
В качестве рекомендованного пособия упоминалась лекция профессора Александра Герцена «Обращение к мужской молодежи», изданная в 1904 году. Это была не учебник, а короткое выступление, написанное не сексологом, а нейрофизиологом, уже к тому времени ставшим «представителем прошлой эпохи».
В 1920 году правительство Витоса ввело официальные уроки полового воспитания и, как ни странно, первое учебное пособие – именно эту лекцию Герцена.
Текст, написанный на рубеже веков, в 1916 году уже вызывал лишь усмешки у специалистов. Автор провозглашал «новую мораль», но в реальности смесь страха, XIX‑векового шовинизма и утопических представлений.
Смертельный стигмат сифилиса
Большую часть лекции Герцен посвящал сифилису, подробно описывая отвратительные симптомы, наследственность и призывая воздерживаться от случайных половых связей.
В 1904 году такой упор был понятен, но уже через десятилетие появилось эффективное средство – сальварсан. Тем не менее, в учебных материалах сифилис продолжали изображать как неизлечимую смерть.
«Животное ищет случайную самку»
Герцен советовал «не использовать секс только как средство удовлетворения инстинкта». Он писал: «Животное ищет случайную самку… Многие мужчины делают то же самое. Но мы, господа, не дикие люди… человек имеет выбор: поддаться животному инстинкту или прислушаться к разуму».
Автор рассматривал секс исключительно с позиции мужчины, представляя женщин как пассивных, стеснённых и почти всегда жертв.
Одно решение: 100 % воздержание
Герцен также утверждал, что половые акты до полной половой зрелости (около 22 лет) вредят здоровью и будущим поколениям.
«Мужчина в нашем возрасте полностью развивается только к двадцати‑двум годам. До этого не следует использовать гениталии. Иначе он ослабнет, а последствия ощутит вся его жизнь и потомство».
Учебник полностью игнорировал женскую половую жизнь.
В начале XX века такие крайности – от безнаказанного разврата до полного воздержания – воспринимались серьёзно. Даже в 1930‑е годы советские специалисты, такие как Григорий Брук и Н. Дж. Сафанов, пропагандировали полное воздержание до 23‑25 лет, объясняя это «потерей ценных веществ».
Страх перед реальным образованием?
Поскольку в 1920‑х годах польское законодательство стремилось отстранить влияние бывших разделителей, в качестве первого учебного пособия выбрали русскую работу Герцена. Позже, в 1928 году, издательство Михаила Арцта переиздало её под названием «Обращение к мужской молодежи», но текст остался без изменений.
Никаких новых официальных учебников после этого не появилось. После критики со стороны папы вопрос стал слишком деликатным. Циркуляры министерства регулировали лишь гигиену, а упоминаний о сексе почти не было – вплоть до запрета анатомических атласов. Частично такой подход сохраняется и сегодня.
***
Это лишь краткий очерк темы довоенного контрацептивного движения. В первой половине XX века использовались радикальные методы: рентген, радий в матке, уколы «бычьим глазом». В то же время был разработан прототип первой эффективной противозачаточной таблетки.
Подробнее об этом и о других аспектах можно узнать из книги Камиля Яницкого «Эпоха гипоксии. Секс и эротика в довоенной Польше».
Библиография
Статья основана на материалах, собранных автором при работе над книгой Эпоха гипоксии. Секс и эротика в довоенной Польше, изданной в серии «Любопытные факты истории».
- Бабик М., Польские концепции полового воспитания в 1900‑1939 гг., Ингианиум, Краков, 2010.
- Брук Г., К здоровой сексуальной жизни. Практические советы, Варшава, 1935.
- Официальный вестник Министерства религиозных дел и общественного просвещения, 1920, № 3, 14 (34), статья 98.
- Фридлендер М., Школа и гендерное образование, «Рух Педагогичний», 1930, № 3.
- Герцен А. А., Обращение к мужской молодежи. Лекция доктора Александра Герцена в Лозанне и Женеве, М. Арц, Варшава, 1904.
- Ежерски В., «Чувствительные вопросы» в школьном обучении, «Нове Тори», 1906, № 3.
- Котовски Р., Девушки в форме. Молодёжь в средних школах Польши 1918‑1939, Национальный музей Кельце, 2013.
- Петрасова Т., Александр А. Герцен (1839‑1906). Биография, Томский политехнический университет.
- Сафанов Н. Дж., Мужчина и женщина в сексуальной жизни. Руководство к идеальному браку, Варшава, 1935.
