Они жили в крайней нищете. Их презирали крестьяне, их не уважало дворянство. Они работали в тесных, заплесневелых помещениях, полных крыс и тараканов. Некоторые жили в конюшнях, другие почти голодали. Поверьте - вам не хотелось бы оказаться в 19 веке...
Как сообщала «Газета Варшавская Содова», в сентябре 1875 года учитель предстает перед петербургским судом X. В обвинительном заключении говорится: X, вызванный в частный дом, начал давать уроки, а затем (...) похитил различные предметы на сумму более ста рублей. ср.
Несмотря на очевидную вину, заслушав обвиняемого и показания свидетелей присяжных, его освобождают от судебной ответственности. Нет! Они делают взнос и вручают ворюге 150 рублей серебром . Зрители, присутствующие на суде, проводят свой сбор и следующие монеты попадают в карман подсудимого! После суда учитель Х долго сидел на скамейке в коридоре, прежде чем пришел в сознание и смог полностью успокоиться .
Смягчающее обстоятельство
Согласно действовавшему в то время «Уголовно-исправительному кодексу», кража вещей стоимостью не более 300 рублей наказывалась штрафом в виде высылки в Томскую или Тобольскую губернию, порки в размере от 50 до 60 раз. и посадить их в плен на срок от одного до двух лет.
Вместо сурового наказания учитель Х получил от суда крупную сумму денег. Он уж точно не ожидал такого поворота событий... На иллюстрации рисунок Жана-Батиста Ле Пренса "Наказание кнутами" (источник:общественное достояние).
Пострадавшего спас ст. 7 Кодекса о смягчающем обстоятельстве, которым в данном случае являлось:совершение преступления только по причине крайней бедности и полное отсутствие возможности поддерживать жизнь и достойный доход.
Работает с утра до ночи, ест сухой хлеб
Хозяин дома, сдающий помещение учителю и его жене, на суде показывает:
Учитель Х. и его семья снимают у меня квартиру, за которую он платит 7 рублей серебром в месяц. Я свидетель страданий, в которых оказались эти люди. Иногда я прихожу к ним и ни разу не вижу, чтобы его жена готовила еду. Полагаю, они едят только сухой хлеб . Эта дама никогда никуда не ходит, потому что ей нечего надеть. Учитель X также одевается очень скромно, так как не может позволить себе более подходящий наряд. Позвольте мне также добавить, что этот человек работает весь день , с утра до вечера.
Образ страданий учителя Х, возникший из показаний свидетелей, тронул присяжных и зрителей суда до слез. На иллюстрации изображена картина Винсента Ван Гога «Едоки картофеля» (источник:общественное достояние).
Версию хозяйки подтверждают другие свидетели и сам обвиняемый. Картина условий жизни подсудимого (...) была настолько эмоциональной, что у многих присяжных на глазах выступили слезы и значительная часть многочисленной публики плакала горькими слезами.
Грязь, вонь и нищета, или Образование XIX века
Неужели судьи и зрители были обмануты хитрым обманщиком? Может быть, хозяйка преувеличила? Ничего из этого. Ситуация учителя X не была уникальной . Его коллегам в Российской империи, включая Конгресс Польши, а также на польских землях в составе австрийского и прусского раздела, тоже не пришлось ставить горшок в котел.
Ба! Если бы положение учителя в Варшаве отличалось от положения петербургского педагога, оно было бы только хуже! Царские власти, мягко говоря, не способствовали развитию польского образования. Куратор Варшавы Павел Муханов даже приказал запретить строительство новых и ремонт существующих школ.
В результате средний класс в Королевстве Польском продемонстрировал следующую картину:гниющая мебель, паразиты, грибок и крысы . И, конечно, изображение царя в золотой раме, украшающее грязную стену.
Дверь была сломана, печь не давала дымить, посреди комнаты была яма для картофеля, прикрытая деревянной створкой, десять скамеек - вся мебель, потому что учительский стол и стул зимой использовались в качестве топлива - описывает одну из таких комнат историк и педагог Рышард Врочинский.
Похожи были классы галицких школ. В Великом княжестве Познаньском некоторое улучшение произошло в 1880-х годах, когда власти начали субсидировать строительство и ремонт школ. Но именно тогда уроки проходили в затхлых лачугах, а <сильные> спальные помещения сельских учителей зачастую даже не были отделены от конюшен.
Переполненные, неотапливаемые классы, часто с грибами и тараканами — такими были условия работы учителя 19 века (источник:общественное достояние).
Учитель – паразит, мальчик для битья
Сказать, что профессия учителя в XIX веке не пользовалась всеобщим уважением, значит ничего не сказать. Особенно в деревнях <сильные> крестьяне вели себя агрессивно, не доверяли учителям и неохотно платили за обучение. Они не понимали, зачем им держать паразита, который получает зарплату «зря». Потому что, если они не умеют сами писать и считать, зачем это нужно их детям?
Учителей также не ценила знать. Наследники считали, что просвещать народ бесполезно, поэтому относились к работникам начальной школы если не враждебно, то по крайней мере с презрительным равнодушием .
Работников образования часто обвиняли в аморальном поведении, неверии, невежестве и некомпетентности. В Конгресс-Польше некоторые улучшения произошли после школьной реформы 1869 года, но общее мнение широкой общественности об учителях долго не менялось - их по-прежнему относили к людям второго сорта. которым, например, не разрешили участвовать в муниципальных выборах.
Педагог – художник, штукатур, акробат
Нищенской зарплаты не хватало, чтобы прокормить меня. Учителям приходилось брать на себя дополнительную работу, чтобы сводить концы с концами. В 1814 году в Варшавском герцогстве было введено преподавание церковной музыки и пения в учительских семинарах, чтобы выпускникам было легче трудоустроиться органистом.
Могла ли так выглядеть семья учителей XIX века? (автор:Гюстав Доре, лицензия:CC BY 2.0).
Все рабочие места были отловлены – «воспитатели» работали в судах и конторах, они были церковными писателями и коммунальными писателями, они даже занимались пчеловодством! Однако дополнительные занятия учителей были регламентированы – нужно было согласие инспектора. Запрещалась также работа в торговле, ремеслах или, например, развлечения в гостиницах и на свадьбах. Были времена, когда отчаяние заставляло некоторых учителей просить милостыню. . Или, как в случае с нашим героем, быть украденным.
Несчастная жизнь мистера X.
Скудная информация о процессе учителя Х не позволяет определить размер его заработка. Вероятно, он был почасовым учителем. Известно, что учитель городской школы 50 лет назад получал 160 рублей в год. Во времена мистера и миссис Х это действительно была небольшая сумма.
Учитель начальных классов был готов работать за 200 рублей в год уже во времена г-на Х. Можно предположить, что учитель мог получать за год доход около 300 рублей , что составляет около 25 рублей в месяц.
Это много или мало? Чтобы воссоздать реалии жизни учителя X и ему подобных, мы обращаемся к изданию «Курьера Варшавского» 1876 года. Прежде всего - ищем квартиру. Есть объявление:две комнаты по 37 рублей 50 копеек, оплата раз в три месяца, то есть более 12 рублей каждый месяц. Другой вариант? Пять комнат по 500 рублей серебром в год — это слишком много. Может быть, комната с залом? Стоимость всего 10 рублей в месяц.
Господин Х заплатил только 7. Это доказывает низкий уровень помещения. Но благодаря этому после уплаты квартплаты у него осталось 18 рублей.
Детей, вероятно, не было, о них на суде никто не упоминал. Кормление двух человек — это еще одни постоянные расходы. В то время ужин в ресторане стоил около 30 копеек, стакан чая с булкой – 3 копейки. Если два человека будут питаться вне дома более одного раза в день, это отнимет большую часть вашей годовой зарплаты.
Не один учитель 19-го века жаждал бы получить бесплатный хлеб... (источник:общественное достояние).
Наверное, лучше готовить дома. Говядина стоила около 6 копеек за фунт, свинина — 8 копеек, а обед можно приготовить хоть на два дня. Ведро картофеля - 9 копеек, батон или хлеб грубого помола - 2 копейки фунт. Вы можете выжить только на картофеле и хлебе, и это все равно съест большую часть вашего ежемесячного бюджета.
И не только хлеб... Итак, пинта пива - 10 копеек, удовольствие от сигары - 3 копейки, 100 папирос - один рубль серебром, кварта отличной ржаной бутылочки... хватит, мы зашли слишком далеко. Всего 44 копейки за информацию.
Прибавим рубль на квадрат угля (это примерно 10 ведер) и немного дров, десятую часть кучи на полтора рубля. Если учитель или его жена хотели помыться, мыло стоило 25 копеек.
Внешний вид британского джентльмена был далеко за пределами кошелька учителя Икс. Даже покупка самой дешевой одежды была финансовой проблемой... (источник:общественное достояние).
Хоть хозяйка и заявила на суде, что ее жилец одет скромно, на куртку ей все равно придется потратить около 8 рублей. За этот жилет - меньше 2 рублей, штаны за 3 и рубашка за полтора. Туфли можно было купить за 6 рублей, а сапоги за 4. Зимнее пальто — это немалые расходы, около десятка рублей. В целом это выгодная сделка, даже если это покупка на год или даже несколько лет.
Вполне возможно, что господин Х. зарабатывал даже меньше, чем мы предполагали. Одно можно сказать наверняка - зарплата учителя могла только (и вряд ли) прозябать . И хотя судебное дело закончилось хеппи-эндом, дальнейшая судьба учительницы не могла быть пестрой. Предложенной ему суммы, вероятно, хватило лишь на несколько месяцев. Несмотря на оправдание, ему, должно быть, было трудно найти работодателя. Кража произошла, и Х. злоупотребил оказанным ему доверием.
