История сексуального образования в Нидерландах
Сексуальное просвещение в начале XX века воспринималось как неприятная обязанность. При попытке спросить о сексе детям отвечали, что они «куплены в булочной», «выросли из капусты» или «пришли к ним стервятником». Молодёжь знала лишь, что секс связан с чем‑то «грязным» и только в контексте «заведения детей».
В 1909 году феминистка Матильда Вибо услышала, как одна девочка говорит подруге: «Твои родители хуже наших, потому что у вас детей гораздо больше». Это свидетельствует о том, что даже тогда семейные отношения обсуждались сквозь призму репродукции.
Некоторые педагоги выступали за более открытый диалог между родителями и детьми. Идея «информировать» стала популярной в 1920‑х годах, когда, по мнению взрослых, голландская молодёжь «вырвалась» под влиянием новой музыки и моды. Тогда учёные учили, что секс допускается лишь в браке, а мастурбацию считали табу. Не все поддерживали открытость: христианский директор школы Яков Стампериус заявлял, что «невежество — лучший способ предотвратить сексуальные отклонения».
Лишь в 1960‑х годах разговоры о сексе стали нормой в Нидерландах, а в 1970‑х их начали включать в школьную программу. Учителя использовали специальные учебники, посвящённые любви и отношениям, а биологию оставляли для изучения физиологии. Один из таких «книжек о любви» 1974 года гласил: «Прежде чем сесть за руль, берёте уроки вождения; прежде чем заниматься любовью, пройдите бесплатные занятия».
