* Мальчики высоко ценились в древнекитайской культуре, так как считались будущими кормильцами и защитниками семьи.
* При рождении мальчику давали имя, которое отражало надежды и чаяния его семьи относительно него.
* В первые годы жизни мальчика воспитывала мать и другие родственницы.
* Мальчикам часто предоставлялась большая свобода играть и исследовать, и их поощряли развивать свою физическую силу и ловкость.
* Став старше, мальчики начинали узнавать об обязанностях мужчины, например о том, как заниматься сельским хозяйством, охотиться и сражаться.
Образование
* Мальчики из богатых семей часто получали формальное образование, которое обычно включало чтение, письмо, математику и историю.
* Мальчики из более бедных семей могут не получать никакого формального образования, но они все равно будут учиться основам чтения и письма у своих родителей или других родственников.
* Помимо академических предметов мальчики также изучали боевые искусства, которые считались необходимыми для самообороны и военной службы.
Взрослая жизнь
* В возрасте 20 лет мальчик будет считаться взрослым и должен будет взять на себя обязанности мужчины.
* Обычно это включает в себя женитьбу, создание семьи и работу по обеспечению своей семьи.
* Мальчики также должны были в случае необходимости служить в армии.
Старость
* В древнем Китае к старости относились с большим уважением, а мужчин почитали как мудрых глав своих семей и общин.
* Пожилые мужчины часто уходили от активной работы и посвящали свое время обучению своих детей и внуков традиционным ценностям и обычаям.
* Они также могут заняться такими хобби, как садоводство, рисование или каллиграфия.
В целом жизнь мальчика в древнем Китае была трудным, но полезным опытом. Ожидалось, что мальчики освоят навыки и ценности, которые позволят им стать продуктивными членами общества, и им была предоставлена возможность оказать положительное влияние на свои семьи и сообщества.