Екатерина Великая: монарх‑просветитель, а не тирания
Екатерина II часто воспринимается как типичный абсолютный правитель, однако её правление отличалось от автократии традиционных деспотов. Она стремилась модернизировать Россию, улучшить жизнь населения, развивать культуру, науку и образование.
Просвещённые реформы
Императрица инициировала реформы в сфере законодательства, местного самоуправления и образования, опираясь на идеи эпохи Просвещения. Екатерина вела переписку с Вольтером и Дидро, впитывая их взгляды и внедряя их в политику.
Культура и наука
Под её покровительством расцветали театр, литература и изобразительное искусство; создавались новые академии и библиотеки. Она поддерживала учёных, способствовала основанию Смольного института.
Таким образом, хотя Екатерина обладала полной властью, она использовала её для продвижения прогресса и благосостояния страны, а не для подавления народа.
