Дамские школы были распространены в 19 веке, особенно до создания национальной школьной системы. Они предложили необходимое чтение. основы арифметики и религиозные инструкции для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Учебная программа была в основном сосредоточена на практических навыках, которые готовили студентов к работе в рабочем классе.
Женские школы обычно взимают небольшую плату, что делает их доступными для бедных семей, которые не могут позволить себе отправить своих детей в более формальные школы. Размер этих школ был разным, но часто они были небольшими, в них обучалось всего несколько учеников.
Образование, предоставляемое в женских школах, часто подвергалось критике за ограниченность и низкое качество. От женщин не требовалось иметь педагогической квалификации, и поэтому качество образования сильно различалось.
Тем не менее, женские школы сыграли значительную роль в обеспечении доступа к образованию для детей из малообеспеченных семей в то время, когда возможности получения образования были ограничены.
