Ранние годы и первые попытки уйти от дома
Хосе Арнальдо Сабогал Дьегес родился 19 марта 1888 года в Кахабамбе (департамент Кахамарка, Перу). В девять лет он попытался сбежать к морю, но был пойман друзьями его родителей. В двенадцать лет, получив стипендию, он попал в школу в Трухильо, однако через несколько месяцев убежал из интерната и, пройдя пять дней пешком, вернулся в родную деревню.
В шестнадцать лет он вновь отправился в путь, демонстрируя смелый и авантюрный характер, который будет сопровождать его всю жизнь.
Образование и путешествия по миру
В двадцать лет Сабогал отправился в Лиму, а затем, через Панаму, в Италию. В Риме он начал обучение живописи, а затем продолжил поездки по Франции, Алжиру, Марокко и Испании, ощущая себя «блудным сыном» испанской земли.
Среди 1920‑х годов он переехал в Буэнос-Айрес, где возобновил учебу и погрузился в богемную жизнь, знакомясь с аргентинскими художниками. В северных Андах он создавал пейзажи и фигуры, используя местных жителей в качестве вдохновения.
Позднее, пройдя через Андские вершины, он отправился в Куско, где шесть месяцев посвятил живописи, пытаясь передать «серебряный свет» и «золотые солнца индейцев». Эти впечатления стали фундаментом его последующего творчества в Перу.
Творчество и художественный стиль
31 июля 1919 года в Лиме состоялась первая крупная выставка Сабогала – «Впечатления от Куско». Работы показали страну с экзотической, почти мифической стороны, что вызвало восхищение местной публики.
Ранние произведения, такие как «Первая месса» (1919), отражали влияние регионализма, характерного для испанской и аргентинской живописи. Сабогал стремился возродить перуанские традиции, изображая быт и пейзажи яркими, насыщенными красками и динамичными мазками. Его техника часто описывалась как «грубая», а художника оклеветали как «художника уродливого», однако именно эта «техническая простота» придавала работам силу и энергию.
Педагогическая и общественная деятельность
С 1920 года Сабогал преподавал в Национальной школе изящных искусств Перу, а в 1926‑м стал художественным редактором журнала «Амаута», на обложке которого появился его рисунок. С 1932 по 1943 годы он возглавлял эту школу.
В 1940‑х годах, совместно с Луисом Эдуардо Валькарелем, он основал Свободный институт перуанского искусства при Национальном музее культуры Перу. В 1946 году музей попросил его создать Институт перуанского искусства, где шесть художников‑индейцев исследовали национальное наследие и сформировали Музей народных искусств современного периода.
Последние годы, писательская деятельность и наследие
Сабогал также известен как писатель и эссеист. Среди его публикаций – «Mates burilados: Peruvian vernacular art» (1945), «Pancho Fierro» (1945), «The bull in the popular arts of Peru» (1949), «El Kero, a painted wooden libation vessel from Cusco» (1952), «The attic of Peruvian imagery» (1956) и «Art in Peru» (1975).
15 декабря 1956 года, спустя два дня тяжелой болезни, Хосе Сабогал скончался, оставив незавершённый портрет друга на мольберте.
Ученики Сабогала – Камило Блас, Энрике Камино Брет, Хулия Кодесидо, Кота Карвальо, Хорхе Сегура, Аквилес Ралли, Гаманиэль Паломино, Педро Азабаче Бустаманте, Андрес Завальос и Эладио Руис – стали одними из самых ярких представителей национальной живописи.
