Единственные женщины в США, носившие В то время в состав «Юнайтед» входили, помимо медсестер, десять тысяч молодых женщин, только что зачисленных в Женский армейский вспомогательный корпус (Женский вспомогательный корпус армии). Созданная в мае 1942 года под лозунгом «Освободи человека для боя», она искала добровольцев, желающих занять должности в армии в качестве некомбатантов. Они были организованы в роты, распределенные между армейскими ВВС, сухопутными войсками и службами снабжения. Диапазон их профессий, который со временем расширялся, варьировался от тех, которые они выполняли в гражданской жизни (машинистки, стенографистки, делопроизводители, телефонисты, радисты или водители), до других, гораздо более специализированных, строго военного характера. природа. , например аналитики аэрофотосъемки, операторы диспетчерской вышки, упаковщики парашютов или специалисты по техническому обслуживанию бомбовых прицелов.
Маршалл решил пойти еще дальше. Из сообщений, поступающих к нему из Великобритании, он знал, что с 1941 года британцы с большим успехом использовали смешанные зенитно-артиллерийские подразделения, в состав которых входило большое количество женщин, включая дочь Уинстона Черчилля Мэри, для защиты своей родины от смертоносных налетов люфтваффе. Хотя это были подразделения, которые могли понести потери в бою, как это и произошло на самом деле, риск, которому подвергались их члены, все же был ограничен и, следовательно, доступен для британского общества. Маршалл хотел посмотреть, можно ли экспортировать эту идею в Соединенные Штаты. Для этого он приказал создать в составе 36-й береговой зенитно-артиллерийской бригады, дислоцированной в Вашингтоне, округ Колумбия, две смешанные экспериментальные батареи, в которых женщины должны были составлять не менее 55% образцов.
Включение женщин в боевые подразделения
21 офицер и 374 рядовые женщины, принадлежащие к двум техническим ротам и одной эксплуатационной роте WAAC, были выбраны для теста среди тех, кто получил более высокий балл в тестах интеллекта ( Армейский классификационный тест , более известный под аббревиатурой AGCT), которые были сделаны всем, кто вступил в армию, чтобы попытаться назначить их на те должности, которые лучше всего соответствовали их способностям. С середины декабря 1942 года по середину апреля следующего года они прошли обучение практически всем задачам зенитно-артиллерийской батареи. Помимо службы в штабе, они научились обращаться с радиолокационными приборами и направлениями огня 90-миллиметровых пушек, что позволяло фиксировать цели, сопровождать их, прогнозировать их курс и электрически передавать необходимые данные артиллерийским орудиям для нацеливайтесь на них. в направлении и на необходимой высоте. Их также проинструктировали, как обращаться с прожекторами, которые прочесывали ночное небо своими световыми лучами в поисках возможных целей. В редких случаях им даже удавалось выступать в роли слуг пушек, чтобы своими глазами увидеть, как атакуются ранее обнаруженные ими цели. Однако была одна задача, которая им, как и их британским коллегам, была категорически запрещена:стрельба из пушек. Убийство было исключительно мужским делом и женщин даже не нужно было этому обучать. Более того, они также не прошли обучение обращению с переносным оружием, как их коллеги-мужчины. Считалось необходимым поддерживать эту фикцию, хотя было ясно, что сбитие самолета было результатом совместной работы всей батареи, включая женщин.
Учитывая тесный контакт между мужчинами и женщинами, особое внимание уделялось тому, чтобы избежать любых посягательств на мораль того времени:у каждого пола было свое жилье, и сосуществование строго ограничивалось период обучения, стараясь не отправлять женщин одних на изолированные позиции или места, где за ними может наблюдать гражданский персонал, который может быть шокирован. Все опасения оказались необоснованными. Атмосфера товарищества, характеризующаяся «взаимопониманием и уважением», всегда преобладала.
Полковник Тимберлейк, руководивший экспериментом, был в восторге от полученных результатов:«весь персонал WAAC проявил огромную преданность долгу, готовность и способность ассимилировать и понимать техническая информация, касающаяся проблем технического обслуживания и тактического управления всеми видами техники». Он считал их «превосходящими мужчин во всех функциях, требующих деликатности в использовании ловкости рук» или выполнении «рутинных повторяющихся задач». Фактически, они учились быстрее, чем их сверстники-мужчины, многие из которых были солдатами «ограниченной службы» (категория, исключенная в августе 1943 года, в которую входили все, у кого были любые физические недостатки, даже незначительные), поэтому он рекомендовал в будущем сократить период обучения. Он даже считал, что женщины с более низкими показателями AGCT могли бы выступать так же хорошо, не впадая в скуку, которую демонстрируют некоторые участники с более высоким рейтингом. Возможность использования женщин в зенитной артиллерии была «убедительно продемонстрирована» до такой степени, что генерал Льюис, начальник Тимберлейка, попросил разрешения добавить в свои подразделения около 2400 офицеров и рядовых.
Маршалл находился на распутье. Если бы он согласился на просьбу Льюиса, неизбежно стало бы известно, что женщин интегрируют в смешанные боевые подразделения. И это была роскошь, которую он не мог себе позволить весной 1943 года. В течение некоторого времени он был полон решимости расширить роль женщин в армии и хотел, чтобы Конгресс согласился сделать WAAC полностью военным по своему характеру и позволить его членам служить за пределами армии. Соединенные Штаты. Если он хотел преодолеть сопротивление наиболее консервативной части американского общества, ему нужно было заставить его увидеть вовлечение женщин в военную жизнь как продолжение их работы дома, в офисе или в военной промышленности. Важно было не смешивать их с солдатами и не распределять по боевым частям.
Хотя эксперимент имел оглушительный успех, Маршалл решил отложить эксперимент до того, как стало известно о его проведении. Он не хотел, чтобы она стала препятствием на пути его стремлений. Он, несомненно, разделял точку зрения генерала Рейнольдса, одного из его подчиненных:«Я не думаю, что национальная политика или общественное мнение еще готовы принять наем женщин в боевые части». Этот шаг получился круглым:в июне Конгресс согласился со всеми их требованиями, одобрив создание Женского армейского корпуса. к которому во время войны присоединились более 150 000 добровольцев.
В результате его решения женский персонал был переведен в другие менее деликатные места а вся документация в архиве ждет лучших времён. На рассекречение информации, связанной с экспериментом, уйдет двадцать пять лет, а на то, чтобы женщины вступили в любое боевое подразделение Вооруженных сил США, — семьдесят лет, до 2013 года.
В более сложных обстоятельствах другие страны – во главе с Советским Союзом – были вынуждены забыть о своих моральных сомнениях и задействовать все имеющиеся в их распоряжении человеческие ресурсы, включая женщин. Однако, когда наступил мир, они вернулись, чтобы занять свои традиционные роли в обществе того времени, и их вклад в военные усилия своих стран был предан забвению.
Библиография
- Белл, Джерри и Кроу, Трейси (2017). Это тоже моя страна. Женские военные истории от американской революции до Афганистана . Линкольн, Небраска:Потомакские книги.
- Беллафэр, Джудит А. (1993). Женский армейский корпус:память о службе во Второй мировой войне. <ем> Вашингтон, округ Колумбия:Центр военной истории армии США.
- Брэйли, Мартин (2001). Женские службы союзников времен Второй мировой войны . Оксфорд:Издательство Osprey.
- Кэмпбелл, Д. (1993). Женщины в бою:опыт Второй мировой войны в США, Великобритании, Германии и Советском Союзе. Журнал военной истории , 57 (2), 301-323.
- Де Гроот, Г. (1997). Чей палец на спусковом крючке? Смешанные зенитные батареи и табу женского боя. Война в истории , 4 (4), 434-453.
- Физелер Б., Хампф М. и Шварцкопф Дж. (2014). Гендерная борьба:Статус военных женщин в Великобритании, США и Советском Союзе во время Второй мировой войны. Международный форум женских исследований 47, 115–126.
- Голдман, Нэнси Л. (1982). Использование женщин в бою:исторический и социальный анализ двадцативекового опыта военного и мирного времени. Александрия, Вирджиния:Научно-исследовательский институт поведенческих и социальных наук армии США.
- Хампф, М. Микаэла (2010). Отпустите мужчину в бой:Женский армейский корпус во время Второй мировой войны. Кёльн:Бёлау Верлаг.
- Тредвелл, Мэтти Э. (1954). Женский армейский корпус. Вашингтон, округ Колумбия:Центр военной истории армии США.
