Дети из богатых семей:
Раннее утро:Обычно просыпаются рано, около восхода солнца.
Образование:Получили формальное образование дома или посещали частные школы, где изучали такие предметы, как чтение, письмо, арифметика и религиозные учения.
Домашние дела:хотя и в ограниченном объеме, дети могут помочь с некоторыми простыми домашними делами.
После полудня:Проведите время за развлекательными мероприятиями, такими как чтение, игры, рассказывание историй или изучение музыки и танцев.
Вечер:ужинали с семьями и проводили время, общаясь.
Время сна:лег спать относительно рано.
Дети из бедных семей:
Рано утром:Проснулся рано, чтобы помочь с домашними делами или другими делами.
Работа:Детям из бедных семей часто приходилось вносить свой вклад в семейный доход. Это может включать в себя такие работы по дому, как доставка воды, переноска дров или помощь в сельскохозяйственных работах.
Образование:Могут получить базовое образование, часто в местных школах или в рамках ученичества.
День:Помогал в дальнейших домашних делах, играл с друзьями, исследовал окрестности.
Вечер:Ужинали и проводили время с семьями.
Время сна:Ложили спать в разумное время, так как их дни обычно были заполнены работой и делами.
Важно отметить, что повседневная жизнь колониальных детей также определялась их географическим положением (сельские или городские районы) и культурными и религиозными традициями их семей.
