Социальная структура
Общество Древнего Египта было сильно стратифицировано: на вершине стоял фараон.
К высшим классам относились жрецы, чиновники и писцы.
Нижний слой составляли фермеры, ремесленники и простые работники.
Права женщин были ограничены, однако представительницы высшего сословия пользовались большей свободой.
Рабство было распространено, но рабы часто были похожи на обязанных к обслуживанию работников, а не на полностью отчуждённую собственность.
Религия
Древние египтяне были политеистами и почитали множество богов и богинь.
Самыми важными считались Осирис, Исида, Гор и Ра.
По всей стране возводились храмы, где жрецы совершали ритуалы в честь богов.
Египтяне верили в загробную жизнь, поэтому практиковали мумификацию и захоронения с личными вещами.
Экономика
Экономика Египта основывалась на сельском хозяйстве; большинство населения работало в полях.
Основные культуры – пшеница, ячмень и овощи; также выращивали фрукты и держали скот (крупный и мелкий).
Торговля играла важную роль: экспортировали папирус, золото, льняные ткани и другие товары, обменивались с соседними регионами.
Письменность
Египтяне создали одну из древнейших систем письма — иероглифы.
Иероглифы представляют собой образные знаки, обозначающие слова или звуки.
Читали и писали их только обученные писцы, отвечавшие за учёт и официальные документы.
Искусство и архитектура
Египетские мастера отличались высоким уровнем искусства и архитектуры.
Они возводили грандиозные скульптуры, фрески и пирамиды.
Пирамиды служили гробницами фараонов и предназначались для защиты их тел в загробной жизни.
Храмы украшались рельефами и картинами, изображающими религиозные сцены.
Повседневная жизнь
Большинство египтян жили в небольших деревнях или поселках вдоль реки Нил.
Дома строились из глиняных кирпичей; часто в одной квартире проживала расширенная семья.
Рацион включал хлеб, овощи и фрукты.
Развлечения были скромными: семейные встречи, музыка и танцы.
Образование
Образование ориентировалось на практические навыки, необходимые для будущей профессии.
Оно в основном было доступно мальчикам из высших слоёв, хотя некоторые девушки также посещали школы.
Ученики изучали чтение, письмо, арифметику; жрецы получали знания о религии и философии.
