Нет, это не такой уж и проклятый Карл Великий «у кого возникла сумасшедшая идея однажды изобрести школу» ». Если император поощрял ее развитие, она существовала почти всегда и, прежде всего, много раз изобреталась заново, чтобы привести к нашей нынешней системе образования. С древности человеческие общества начали создавать более или менее сложные средства передачи знаний и ноу-хау.
Обучение в древности
В Древнем Египте образование по существу ограничивалось привитием обычного письма, иератического. Элита, то есть крошечное меньшинство, предназначенное для выполнения религиозных или административных функций, была посвящена в тайны иероглифов. Длительное ученичество, гарантировавшее высокое социальное положение. В Древней Греции образование достигло первой высокой степени сложности. Помимо письма добавляются новые дисциплины, такие как литература, война или спорт. Принцип – гармонично сочетать физическое и интеллектуальное развитие.
И здесь снова молодые люди из аристократических семей получают пользу от этого образования, предоставляемого дома учителями или в городская гимназия. В Древнем Риме подготовка элиты во многом основывалась на греческом примере. Более того, богатые патрицианские семьи большую часть времени прибегали к помощи греческих рабов для обучения своих потомков мужского пола. В Римской республике уметь обращаться с военным искусством было так же важно, как и с искусством риторики...
Школа Карла Великого...
С падением Римской империи образование вышло из употребления. При Меровингах места для обучения чтению, письму и арифметике стали очень редкими, а религиозная и политическая элита большую часть времени была совершенно неграмотной. Именно эта ситуация огорчает Карла Великого, который сам неграмотен и остро нуждается в хорошо обученных управленцах для управления своей гигантской империей. Исправить эту ситуацию позаботится один из его ближайших советников, английский монах Алкуин. Ответственный за образование молодых дворян дворца Экс-ла-Шапель, первый «министр народного просвещения» рационализирует образование. Грамматика, риторика, расчеты, астрономия… организованы по предметам. По всей империи духовенству приказано открывать школы по образцу столицы. Этот волюнтаризм будет во многом способствовать культурному обновлению Каролингского «ренессанса».
В XII веке приходящие в упадок монашеские школы уступили место первым университетам, таким как парижский, основанный в 1200 году Филиппом Огюстом, где преподают право, искусство, медицину и, конечно же, теологию. Колледжи и средние школы, всегда вытекающие из религиозных институтов, развиваются в эпоху Возрождения. Французский постепенно вытесняет латынь. Королевская власть поощряет эти школы, не обеспечивая ни организацию, ни финансирование, что уменьшает их количество и посещаемость. Французская революция впервые установила принцип светского и бесплатного образования. Тем не менее, школа останется фактом религиозного образования до Третьей республики.
… Жюлю Ферри
В XIX веке несколько правительств пытались организовать начальное образование. В 1850 году закон Фаллу требует, чтобы все муниципалитеты имели начальную школу, финансируемую государством и сосуществующую с частными религиозными школами. Это будут законы Ферри от марта 1882 года, которые сделают начальную школу обязательной для детей от 6 до 13 лет, бесплатной и светской. После Второй мировой войны среднее образование, в свою очередь, стало бесплатным, а в 1959 году — обязательным до 16 лет. Наконец, разнообразие стало широко распространенным в 1976 году с принятием закона Хаби.
Хотя мы, строго говоря, не можем изобрести школу, мы знаем, кто изобрел и заново изобрел реформу образования:в данном случае почти все министры образования за пятьдесят лет. Редко когда это идет на пользу качеству и эффективности школы...
Дальше
- История школы:Учителя и ученики от Карла Великого до Жюля Ферри, Пьер Джолитто. Имаго, 2003.
- Самая красивая история школы Алена Буассино и Люка Ферри. Лаффон, 2017 г.
