Элизабет Завацка – единственная женщина‑чихоцемна, не говорившая по‑польски
Элизабет Завацка (псевдонимы «Зо», «Зоя») была единственной женщиной‑чихоцемной – солдатом, высаженным польскими вооружёнными силами в оккупированной стране. Она успешно избегала ареста и выполняла опасные партизанские задания. Биография Элизабет полна неожиданных поворотов.
Ранние годы
Элизабет родилась в семье Влада и Марианны Завацких, в которой было восемь детей. Сначала семья жила в Гданьске, где отец работал на верфях, а затем переехала в Торунь, где он стал судейским клерком.
Отец, хотя и имел польскую фамилию, был надёжным сотрудником прусских властей. Он окончил прусскую школу унтер‑офицеров, прошёл военную службу и, будучи католиком – что в немецкой части было рискованно – подчинился требованиям режима, стараясь, чтобы его семья тоже «адаптировалась».
Запрет на польский язык
В прусском отделе польский язык был запрещён, особенно для государственных служащих. Проверяли, не говорят ли они по‑польски на работе и дома, а также контролировали детей: проверяли, молятся ли они на немецком, наказывали за завтрак в польской газете.
Если бы Завацкие говорили по‑польски, отца могли уволить – для главы большой семьи это была бы катастрофа. Поэтому в доме говорили только отец, мать и старшая сестра, а остальные дети учились исключительно на немецком.
Элизабет посещала немецкую школу и получила отличные оценки, в том числе по немецкому языку. В школе ученики часто наказывались за попытки говорить по‑польски, поэтому её воспитание проходило полностью в немецкой культурной среде.
Переход к польскому языку
После Первой мировой войны и Восстания Великой Польши территории, где жила семья, вошли в состав Польши. Только тогда Элизабет начала учить польский. В 1922 году она поступила в муниципальное женское гимназие в Торунье, но столкнулась с серьёзными трудностями: язык был ей чужд, а история преподавалась с иной точки зрения.
Несмотря на трудности, она постепенно осваивала польский, но в школьные годы знала его лишь на базовом уровне.
Семейные и национальные противоречия
После присоединения территорий к Польше многие немецкие жители уехали, а на их места пришли польские переселенцы. Новоприбывшие часто называли оставшихся «немцами», а польские дети из более зажиточных семей воспринимали их как «голодные». Среди подростков возникали политические разногласия: одни поддерживали генерала Халлера и его «Синюю армию», другие – Пилсудского.
Большинство так называемых «немцев» в действительности происходили из польских семей, прошедших долгую германизацию.
Военная карьера
Элизабет, хотя ещё долго не могла свободно говорить по‑польски, чувствовала себя полькой. Дед Кароль, призванный в франко‑прусскую войну, почти не успел попасть в Берлин, а старший брат Альфонс сражался в Великом польском восстании и стал офицером польской армии.
После окончания учебы она работала учительницей, активно участвовала в женских военных тренировках и в начале войны служила в женском батальоне вспомогательной военной службы в защите Львова.
Годы германизации позже сыграли ей на руку: в составе армии «Домовой» (Armia Krajowa) она неоднократно пересекала границу Рейха, используя «арийскую» внешность и безупречное знание немецкого языка. О её деятельности в разведке – отдельная тема.
