1. Охота и собирательство: Дети играли в игры, имитирующие реальные действия, такие как охота и собирательство. Они использовали палки, камни и другие предметы в качестве оружия, животных и растений, участвуя в воображаемой охоте.
2. Наклбонс: В этой игре использовались мелкие кости из суставов животных, которые подбрасывали и ловили тыльной стороной руки. Целью было расположить кости в определенном порядке или порядке, часто в сопровождении рифм и песен.
3. Обручи и кольца: Дети играли с обручами из дерева или металла, катая их по земле или используя в качестве мишеней для бросания предметов. Кольца можно было бросать вокруг палок, вкопанных в землю, или бросать их через цель.
4. Отметить и преследовать: Среди детей были популярны такие игры, как бег и погоня, такие как салки, с простыми правилами и не требующие специального оборудования.
5. Игры с мячом: Дети играли с мячами в различные игры:ловлю, метание, пинание. Простые игры, похожие на современный футбол или забивание мяча в ворота, были обычным явлением.
6. Прятки: В этой классической игре нужно прятаться в специально отведенных местах, пока искатель пытается найти спрятавшихся игроков.
7. Куклы и марионетки: Дети делали куклы и марионетки из подручных материалов, таких как ткань и дерево, и использовали их для рассказывания историй и воображаемых игр.
8. ходули: Ходули использовались для ходьбы на большой высоте и были популярны, поскольку часто требовали умения балансировать и преодолевать трудности.
9. Мраморы: Дети играли в игры с шариками, катя их к цели или подбрасывая ими, чтобы ударить друг друга.
10. Чехарда: Дети держались за руки или выстраивались в ряды, играя в чехарду, в которой они перепрыгивали друг через друга, двигаясь вперед группой.
В целом средневековые детские игры были в основном простыми и часто черпали вдохновение из повседневной жизни, поощряя физическую активность, решение проблем и социальное взаимодействие между товарищами по играм.
